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校友风采
操太圣:学如登山,动而益高
  • 来源:校友工作办公室
  • 发表日期:2022-12-04
  • 阅读次数:
  • 作者:刘秋玉
  • 编辑:赵梓名


个人简介:操太圣,男,1971年4月出生,安徽金寨人,华师教科所1993级硕士研究生。现任南京大学教育研究院·陶行知教师bet356体育在线官方网站副院长,南京大学教育专业学位教育中心主任,博士生导师。兼任教育部高等学校中学教师培养教学指导委员会委员、中国陶行知研究会“生活•实践”教育专委会副理事长、江苏省陶行知研究会副会长、中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会常务理事,中国学位与研究生教育学会研究生教育学专业委员会委员、江苏省教育管理专业委员会副理事长、江苏省教师教育研究委员会副理事长、江苏教育学会高中教育专委会学术委员会主任委员等职务。同时兼任《大学教育科学》、《教学研究》、《教师教育学报》、《教师发展研究》等期刊编委。


门尽冷霜能醒骨


上世纪八十年代初,为缓解基础教育的师资压力,国家决定提前批次选拔初中优秀毕业生就读师范学校,这些人被称为中师生,如今依然是中国基础教育的顶梁柱。1986年,操太圣以优异的成绩考上了安徽金寨师范学校。在学风严谨的中师,他始终保持旺盛的学习斗志,并在中师二年级时开始自学英语专科课程(当时中师不开设英语),仅用一年多的时间就学完了所有专科课程。

从中师毕业后,操太圣先是到一所采取复式教学的乡村小学任教,教授两个年级的语文课;第二年去了隔壁乡镇的一所初中,主要教授英语学科。在任乡村中小学教师的4年里,他始终保持着阅读、学习的习惯,学校没有图书资料,他就自费订阅《教育科学》等学术期刊。虽然被论文里面的概念和理论弄得云里雾里,但毋庸置疑,学术研究的种子就在这种潜移默化中被催生了。

当时操太圣身边有位同事在准备考研,这让他懵懵懂懂地知道了有考研这回事,但同事屡试不中的经历也让他不敢多想。不过被压抑的想法和念头一旦被激发,就可能变得持续而有力。他偶然间遇到了一位来校调研的师专老师,那股不屈从现状的冲动让操太圣后来大着胆子给该老师写了封信,咨询读研相关事宜。没想到居然收到了建议他读教育学专业的回信。这让他又高兴又迷茫,高兴的是有了一个目标,迷茫的是目标太过遥远,不知道如何努力。这时他想到了毕业后就没有联系过的中师教育学老师,在“碰碰运气”想法的驱动下,在山路上颠簸3、4个小时后,他回到了母校,找到了老师,也得到了老师的支持,并听从老师的建议,选择报考了拥有雄厚教育资源并且离家较近的华中师范大学。

“知不足者好学”,由于没有上过大学,操太圣深知自身基础较为薄弱,必须刻苦用功才能考上研究生。所以他白天上课,晚上闭门学习。“功夫不负有心人”,他最终成功考入华师,成为华师1993级教育史专业的研究生。


窗临残照好读书


进入华师后,操太圣将主要时间和精力都投入到学习中去,图书馆是他每天必去的地方,校门口的利群书店是他最喜欢逗留的所在。事实上,大大小小的书店都是最吸引他驻足的地方。

操太圣是周洪宇老师的开门弟子。周老师博古通今、视野开阔、理论深厚,这对他产生了很大的影响,引导着他广泛阅读教育学、历史学、文化学、社会学等多学科知识。除了导师外,还有中国教育史专业董宝良老师、喻本伐老师、熊贤君老师、余子侠老师等,他们经常在学术上合作攻关,这也使得他有机会向各位老师学习取经,期间就因编辑《杨贤江全集》而跟随熊老师远赴北京、天津多地收集资料,旅途中受熊老师教诲颇多。

香港回归前,周老师凭其学术敏感性,引导学生将香港的教育发展史作为毕业论文选题方向。1994年,周老师在学校成立了“台港澳研究中心”,并在学校图书馆找了间办公室。操太圣就以中心秘书的身份在这里看书,把能够找到的有关香港教育的资料看了个遍,并以香港教育制度史为主题完成了硕士学位论文。后来论文全文发表于《华东师范大学学报》,还被《人大复印资料》全文转载。也正是因为他这篇非常出色的硕士学位论文,让香港中文大学的卢乃桂教授关注到了他。

虽然毕业时周老师就鼓励他到香港继续读博,但他自觉学术积累还不够,遂前往中南政法学院从事行政管理工作。在接下来努力工作的三年里,图书馆和书店依然是他经常去的地方,期间还发表了多篇论文,包括与周老师合作发表在1997年第10期《教育研究》上的“生活教育运动的历史及对当代教育的影响”一文。这些成果激励着他最终下定决心读博,去追求自己的学术人生。

1999年申博成功,操太圣进入香港中文大学bet356体育在线官方网站,师从卢乃桂教授。港中大融合中西的学术氛围、丰富的学术资源,深深吸引着他。据他回忆,港中大有多个图书馆,藏书极其丰富,距bet356体育在线官方网站最近的崇基学院图书馆是他最喜欢去的地方,他可以整天都待在里面,将书架上的书一本本浏览过去,完全不知时间之流逝。攻读博士的几年时间里,操太圣形成了更加广阔的学术视野和扎根实践的研究取向,其博士论文就是以上海和香港两个学校改进项目为对象的。基于博士论文出版的专著《伙伴协作与教师赋权:教师专业发展新视角》成为国内第一本系统研究伙伴协作式教师专业发展的著作。


绝胜烟柳满皇都


2003年完成博士学业后,操太圣入职南京大学教育科学与管理系,10月被评为副教授,2010年晋升教授。

20年来,操太圣深耕于教育政策研究、教师教育与教师专业发展、学校变革与教育领导等研究领域,成绩斐然。他在《教育研究》《高等教育研究》《华东师范大学学报》等权威期刊上共发表学术论文80余篇,其中被《人大复印资料》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》转载30余篇;主编和参编著作13部;主持、参与国家社科基金、江苏省社科基金、教育部人文社科、江苏省教育规划重大课题等20余项科研项目和课题;近年来参加50余场学术交流活动并作会议报告;从2005年至2022年共获得12个研究成果奖项,包括江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2次、二等奖1次,第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1次等。

近年来,操太圣聚焦研究教育评价中的“破五唯”问题、“新文科建设”问题、“双减”政策等教育发展中的重点难点热点议题,相关研究成果得到学界的广泛关注。同时,他接续当年受周洪宇老师影响而开启的陶行知研究,加强与华中师范大学陶行知国际研究中心的合作,投入到“生活·实践”教育的理论研究与实践探索中去。

操太圣兼任学院副院长和多个社会职务,诸多繁杂,此起彼落,然而他却乐此不疲。对他来说,这是一种专业责任,即每一位专业人员对于其所在共同体的责任,和每一个共同体之于社会发展的责任。

从中小学老师到大学教授,操太圣虚怀若谷、志存高远,执着于学术研究,不断攀升人生高峰。在追寻自身梦想这条路上,始终保持热爱、勤耕不辍,从而行而不辍、履践致远。



图文记者:刘秋玉

网站编辑:赵梓名

审读人:张鉴


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